Oggi, martedì 2 dicembre 2025, gli alunni delle classi terze della scuola secondaria di I grado hanno partecipato alla visione dello spettacolo 1984, tratto dal celebre romanzo di George Orwell, presso il Teatro Jolly di Palermo. L’iniziativa rientra nelle attività didattiche programmate dal Dipartimento di Lingua Inglese, che da anni promuove percorsi culturali volti a potenziare la competenza linguistica degli studenti.
Pur trattandosi di un’opera complessa e ricca di temi profondi, gli studenti hanno seguito con grande interesse e attenzione la rappresentazione teatrale. Questo risultato è stato reso possibile grazie al percorso propedeutico condotto dalle docenti Prof.sse L. Salamone e A. Ferraro, che hanno guidato gli alunni nella comprensione dei contenuti fondamentali del romanzo, del contesto storico e dei messaggi principali trasmessi da Orwell.
A completamento delle attività propedeutiche, alcune classi hanno inoltre sperimentato un’esperienza virtuale presso l’aula immersiva dell’Educandato, che ha permesso di esplorare l’ambientazione distopica dell’opera. Questa modalità innovativa ha contribuito a rendere più immediata e coinvolgente la comprensione degli aspetti emotivi e simbolici del romanzo.
La partecipazione allo spettacolo ha rappresentato per gli studenti un’occasione preziosa di crescita culturale e personale, favorendo la riflessione su temi di grande attualità e consolidando il percorso di studio intrapreso in classe.
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